孟行悠(yōu )扪心自问,这感觉好像不算(suàn )很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。
这里是视角盲区(qū ),从(cóng )外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是(shì )我这个做主任的不是了?
景(jǐng )宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟砚较劲。
听见那几个(gè )看热闹的人匆匆走开的脚步(bù )声,孟行悠拍拍手,走到门后靠墙站着。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对(duì )安静(jìng )的卡座。
几秒的死寂之后,孟行悠到底是忍不住,拿着菜单笑得不行:砚二宝哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈,你这名字可(kě )真是太好听了,一点都不接地气!!!
你少给我绕圈子,我现在说的是你们两个的问(wèn )题!昨天也是你们两个,你们什么关系,非得天天往一堆凑?
不是两杯豆浆的问(wèn )题,我是说你心思很细腻,像我就不会想到买两杯口味不一样的豆浆,一般来说我喜欢什(shí )么口味我就买什么口味。
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
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