孟行悠受宠(chǒng )若惊, 摇头婉拒:哪的话, 姐姐太客气了。
这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。
教(jiāo )导主任这一拳打在棉(mián )花上:你这么说,还(hái )是我这个做主任的不是了?
煎饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导(dǎo )主任叫住。
按照孟行(háng )悠的习惯,一贯都是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致做派,她没动口,提议去食堂吃。
孟行悠不怒反笑:班(bān )长交待的事儿,当然(rán )不能吹牛逼。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往(wǎng )后退,才继续说,我(wǒ )们好有缘分的,我也(yě )有个哥哥。
听见那几(jǐ )个看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟行悠拍拍手,走到门后靠墙站着。
迟砚说得坦然,孟(mèng )行悠想误会点什么都(dōu )没机会,思想愣是飘(piāo )不到言情剧上面去。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任(rèn )说得很对,但我是他(tā )们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
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